インクルージョンは、チーム内の性別の多様性の創造的な可能性を解き放ちます

Jul 22, 2023

Scientific Reports volume 13、記事番号: 13757 (2023) この記事を引用

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メトリクスの詳細

いくつかの研究は、ジェンダーの多様性が創造性に貢献する可能性を強調しており、対立や信頼の欠如から生じる課題も指摘しています。 したがって、私たちは、集団の創造性を高めるためには、ジェンダーの多様性にもインクルージョンが必要であると主張します。 私たちは 4,011 のビデオ ゲーム プロジェクトのチームを分析し、過去のコラボレーションから重み付けされたネットワーク データを記録しました。 私たちは、人種差別の撤廃、性別を超えた強い絆、チームのネットワークの中核への女性の組み込みに基づいて、インクルージョンのための 4 つの尺度を開発しました。 以前のゲームと比較したゲーム機能の独自性によって創造性を測定しました。 私たちの結果は、インクルージョンのないジェンダーの多様性は創造性に寄与しないことを示していますが、インクルージョンを最大にすると、多様性の標準偏差が 1 つ変化すると、創造性の標準偏差が 0.04 ～ 0.09 増加します。 逆に、最大限のインクルージョンがありながら多様性が低い場合（男性のネットワークに高度に統合されている「トークン」の女性チームメンバーがいる場合）、創造性にマイナスの影響が見られます。 開発会社におけるゲーム プロジェクトの歴史を考えると、すでに性別を超えたつながりを持つ開発者を採用するという代替案と比較して、最初に多様性を追加し、後でインクルージョンを発展させる方が、より高いダイバーシティとインクルージョンにつながる可能性があることがわかります。 これは、開発会社が社内で包括的なコラボレーション関係を構築することを奨励する必要があることを示唆しています。

多様なメンバーがいるグループは創造性の原動力となり得ます。 プロジェクト チーム (定義されたタスクのために募集される小規模な集団) は、問題を解決するために非日常的な解決策が必要なクリエイティブな分野でよく使用されます 1,2。そのようなチームは、革新的な組織のリソースへの利益を高めます 3,4。 チームは、チームメンバーの平均または最大の個人知性を超える集団知性を備えているという証拠があります5。 また、チームの集合知と創造力が認知的多様性の関数であることもよく実証されています6。 チームメンバーが多様な人口学的背景を持ち、多様な過去の経験を持っている場合、多様な思考に対する寛容性が高まり7、現状に建設的に挑戦する意欲が高まります8。

特に、ジェンダーの多様性は集団知性を高めることが示されており 5,9、非支配的な性別の割合が低いため、チーム内の革新的な可能性が損なわれます 10,11。 女性、トランスジェンダー、およびジェンダー不適合者 (TGNC) は、STEM 分野、特にコンピュータ サイエンスやソフトウェアの分野で過小評価されており 12、13、14、テクノロジー分野でのキャリアに乗り出したとしても、評価も成功もそれほど高くありません。男性と比較して、さまざまな重要な段階で退職する可能性が高い15、16。 したがって、女性が少数派であり、しばしば差別に直面している場合、多様性がイノベーションにどのように貢献するかを理解するために、STEM チームのジェンダー多様性を分析することが重要です17。

創造性に対する多様性の約束については一般的な合意があるにもかかわらず、チームの多様性がチームのパフォーマンスの向上にどのようにつながるかについての研究は明確な合意に達していません18,19。 グループの創造性が個人の創造性の単純な機能ではなく、構成の多様性、内部チーム構造、チームの組織文化環境の複雑な相互作用であることは明らかです20,21。 一方で、多様性自体は、創造的な解決策へのオープンさに貢献する一方で、チームの結束を弱め、対立を高める原因となる可能性があります22。 一方で、チーム内の適切なルーチンとコミュニケーション構造は、イノベーションのための多様性の力を何倍にも高めることができます4。 したがって、集合的な創造性に対する多様性の可能性を理解するには、多様性を包括性とともに考慮する必要があります23。

また、集合的な創造性を理解する際にインクルージョンを考慮する必要があることを認識している人もいます24、25、26。インクルージョンのない多様性は不信感やコミュニケーションの崩壊につながり27、当面の問題に対する多様なアプローチを探求できる真の対話を妨げる可能性があることを示唆しています28。 29. また、ある分野における女性の割合が単に増加しただけでは、女性の差別や疎外が解消されないことも示されている30。 多様なチームがうまく統合されていれば、たとえ多様性が衝突を引き起こしたとしても、そのような衝突は複雑な非定型タスクのパフォーマンスに有益となる可能性があります31。 これらの研究に続いて、私たちは、差別された少数派がいるチーム（STEM におけるジェンダーの場合）では、インクルージョンがなければ、多様な参加者がチームにもたらすさまざまな視点がチャンスを得ることができないため、多様性が集団の創造性にプラスの影響を及ぼさないと主張します。対比して活用すること。